Hasanayn.uz

Maqolalar

MaqolaQABR AZOBI HAQIDAMaqolaENG KATTA BOYLIKMaqolaO‘QISH BOSHQA, UQISH BOSHQAMaqolaHAR KIM O‘Z QO‘L OSTIDAGILARDAN MAS’ULMaqolaZAMONAVIY XATOLARMaqolaASOSIY MUAMMOMaqolaMAZMUNI QUR’ON BO‘LGAN HAYOTMaqolaZULMGA ROZILIK SIZNI HAM ZULMGA DUCHOR QILADIMaqolaTUYG‘UGA EMAS, ILMGA SUYANISH KERAKMaqolaMODDIY ILMLAR MA’NAVIYAT BERA OLMAYDIMaqolaHURRIYAT MAS’ULIYATDIRMaqolaYECHIM ILMDAMaqolaNOMODDIY QONUNIYATLARMaqolaXABARDOR OVOZA QILMAYDIMaqolaO‘ZBEKNING O‘ZLIGIMaqolaALLOHNING IRODASI G‘OLIBDIR, FAQAT YAXSHILIKDIRMaqolaQOIDALAR BUZILMASIN!MaqolaPARIJDAGI JOME’ MASJID G‘ARBLIKLAR UCHUN HAYOTIY DARS BO‘LISHI LOZIMMaqolaNOMUS SOTILMAYDIMaqolaNIMA SOTSAK SOTDIK, AMMO VATANNI SOTMADIK!MaqolaTO‘LMAS BO‘SHLIQMaqolaTEKIN TOMOSHAMaqolaENG YAXSHI BAYKOT - ISHLAB CHIQARISHDIRMaqolaTIL O‘RGANISH BO‘YICHA TAVSIYAMaqolaRAMAZON DUO OYIMaqolaQUR’ON KO‘ZGUSIMaqolaILOHIY QONUNIYATMaqolaALISHER NAVOIY HOFIZI QUR’ON BO‘LGANMI?MaqolaYAPONIYADA QUR’ON ANJUMANIMaqolaIKKI KO‘NGILMaqolaNOSHUKRLIKMaqolaATEIZM ILM EMASMaqolaFOBIYA VA UNING DAVOSIMaqolaQADRYATLARNI QADRLAGAN QATARMaqolaO‘ZIMIZ DARYO BO‘LAYLIKMaqolaTANQIDMaqolaQAY BIRI MADANIYLASHGAN?MaqolaANDALUSIYADA TA’LIMMaqolaILOHIY IRODAMaqolaO‘ZBEK TILI – DAVLATNING TILIMaqolaMAVLID OYI MUBORAK BO‘LSIN!MaqolaMUSTAQILLIK ULUG‘ NE’MATMaqolaISLOM ALLOHNING DINI, ARABLARNING EMASMaqolaMOZIYGA QARAB ISH KO‘RMOQ XAYRLIDIRMaqolaTASHVISH VA G‘AM PAYTIDA QILINADIGAN MUSTAJOB DUOMaqolaHAR KIM O‘Z ISHINI QILISHI KERAK!MaqolaTEJAMKOR KAM BO‘LMAYDIMaqolaRAMAZON TAJRIBALARIDANMaqolaSALOMATLIK MEZONIMaqolaAMRI MA’RUF VA NAHIY MUNKAR – JAMOATCHILIK NAZORATIDIRMaqolaAG‘YOR ‒ IXLOSNING KUSHANDASIDIRMaqolaHAQIQAT HAQDAN DARAKMaqolaINKORGA SHOSHILMANG!MaqolaMUNOSABATMaqolaYOLG‘ONCHILIK ILLATIMaqolaDINI YO‘QNING VAFOSI YO‘QMaqolaINSON MA’NAVIYATGA HAMISHA MUHTOJ QOLAJAKMaqolaBAYROQ – BIRLIK VA VATAN RAMZIDIRMaqolaUZR, EY ABU JAHL!MaqolaVAFO IYMONDANDIRMaqolaTUZINI YEB, TUZLUG‘IGA TUPURGANLARMaqolaNAFS VA SHAYTONMaqolaSIZLAR NIMA KUTGAN EDINGLAR?MaqolaMEZON BUZILMASINMaqolaTARIX O‘ZINI TAKRORLAYDIMaqolaQISSADAN HISSAMaqolaZULM – ZULMATDIRMaqolaO‘ZINGNIKI BO‘LISHIGA NIMA YETSIN?!MaqolaHOZIR DUO SOATIDIRMaqolaMA’UNAT SO‘NGI NUQTADA BO‘LADIMaqolaDUOLAR NEGA IJOBAT BO‘LMAYAPTI?MaqolaBIZ NIMA QILISHMIZ KERAK?MaqolaTILGA E’TIBOR ‒ ELGA MADORMaqolaDUNYONING BUGUNGI YUZIMaqolaVATAN HAQIDAMaqolaMO‘MINNING BIRINCHI QUROLI HAM, OXIRGI QUROLI HAM DUODIRMaqolaILM VA DINNING MILLATI BO‘LMAYDIMaqolaSABABLAR KESILGANDA...MaqolaO‘ZLIKNI ASRASHDA MUMTOZ ADABIYATIMIZ MUHIM O‘RIN TUTADIMaqolaIBLISNING ISHINI TAKRORLOVCHI BO‘LMANG!MaqolaISLOH HAM, AKSI HAM O‘ZIMIZDAN BOSHLANADIMaqolaOMONAT YOXUD ESLATMA!MaqolaTA’LIM HAQIDA MULOHAZALARMaqolaTARIX OMONATDIR (4-QISM)MaqolaTARIX OMONATDIR (5-QISM)MaqolaTARIX OMONATDIR (6-QISM)MaqolaTARIX OMONATDIR (3-QISM)MaqolaILMNI QADRLASH TARAQQIYOT BOISIDIRMaqolaTARIX OMONATDIR (2-QISM)MaqolaTARIX OMONATDIR (1-QISM)MaqolaTARIX OMONATDIR (7-QISM)MaqolaTIL G‘AMIDAMaqolaALLOH NIMANI IRODA QILSA, YAXSHILIK O‘SHANDADIRMaqolaQUYOSH BILAN BIROVNING ISHI YO‘Q, OYNI ESA TINCH QO‘YISHMAYDIMaqolaFOSIQ XABAR AYTSA, TEKSHIRISHNI UNUTMANGMaqolaISLOHOTMaqolaO‘ZLIKMaqolaGAZMaqolaYASHIL GUMBAZ VA UNDAGI TUYNUKMaqolaILM AHLIGINA «BARHAYOT», QOLGANLAR «O‘LGANLARDIR»MaqolaSOVUQ ‒ SABR ‒ SAVOBMaqolaMINBAR ISSIQMI?MaqolaVATAN HIMOYASI MUBORAK!MaqolaRUVAYBIZALAR ZAMONIMaqolaTEJAMKOR KAM BO‘LMAYDIMaqolaYO‘QOLGAN NARSANI TOPISHDA O‘QILADIGAN DUO VA ZIKRLARMaqolaO‘G‘RINI MENGA ALLOH SO‘ZLATDIMaqolaVOQE’IY HAQIQATMaqolaOTASINING QIZIMaqolaSHAYX ABDULAZIZ IBN ABDULFATTOH QORI SAUDIYADADAGI VATANDOSHLARNING YIRIK ULAMOLARIDAN EDIMaqolaBU TUN...MaqolaMILLIY LIBOS NAMUNASIMaqolaMAVLID OYINI QANDAY O‘TKAZAMIZ?MaqolaILMINI BILMAY GAPIRMANG VA FITNADAN HAZIR BO‘LING!MaqolaLIBOSNING AHAMIYATI HAQIDA O‘YLARMaqola«YERDAGI HUKMDOR YUKINSA, SAMODAGI HUKMDOR RAHM QILGAY!»MaqolaZIYORAT ODOBLARIMaqolaHOJI ZIYORATI QANDAY AMAL?MaqolaHOJI TO‘YI QILISh SHARIATDA BORMI?MaqolaHOJINI KUTIB OLISH SHARIATDA BORMI?MaqolaYURTGA QAYTGAN HOJILARGA TAVSIYAMaqolaESLATMAMaqola«BERDI»SINI HAM ESHITING! (2-QISM)MaqolaAJOYIB MEHMONDO‘STLIKMaqola«BERDI»SINI HAM ESHITING! (1-QISM)MaqolaFITNA QOTILLIKDAN YOMONMaqolaASL VA FAR’MaqolaHAR BIR BUYUK ORTIDA “AYOL” BOR EMIShMaqolaTA’ZIYAMaqolaHUJRAI SAODATGA KIRGAN OXIRGI INSONMaqolaIKKI HASAN BUXORIY UCHRASHDIMaqolaHAR ISHNING MEZONI BORMaqolaMUSTAQILLIK BAYRAMIMaqolaRASHK VA HAYO IYMONDANDIRMaqolaALLOH BARCHA ISHDA MULOYIMLIKNI SEVADI (1-QISM)MaqolaALLOH BARCHA ISHDA MULOYIMLIKNI SEVADI (2-QISM)
Ro‘yxatga qaytish

Hasanxon Yahyo Abdulmajid

ILMNI QADRLASH TARAQQIYOT BOISIDIR

Bir paytlar o‘zbek tilidagi Qur’on tafsirlari va tarjimalari haqida bir maqola yozgan edim. Unda 9 ta tafsir‑tarjima haqida yetarlicha ma’lumot berilgan. Ushbu mavzuga aloqador tadqiqot olib borayotgan yapon olimlaridan biri o‘sha maqolaga qiziqish bildirib, uni yapon tiliga tarjima qilish va ilmiy jurnalda nashr qilish uchun ruxsat so‘radi. Men xursandlik bilan rozilik bildirdim. Olimning ismi Seika Vazaki. O‘zbekchani yaxshi biladi. Sportchi bo‘lgani uchun yurtimizda o‘tkazilgan ayrim sport musobaqalarida hakamlik ham qilgan. O‘zi musulmon, shu bilan birga, o‘zbeklarni yaxshi ko‘radi.


ILMNI QADRLASH TARAQQIYOT BOISIDIR

YOXUD YAPONLARDAN IBRAT

Bir paytlar o‘zbek tilidagi Qur’on tafsirlari va tarjimalari haqida bir maqola yozgan edim. Unda 9 ta tafsir‑tarjima haqida yetarlicha ma’lumot berilgan. Ushbu mavzuga aloqador tadqiqot olib borayotgan yapon olimlaridan biri o‘sha maqolaga qiziqish bildirib, uni yapon tiliga tarjima qilish va ilmiy jurnalda nashr qilish uchun ruxsat so‘radi. Men xursandlik bilan rozilik bildirdim. Olimning ismi Seika Vazaki. O‘zbekchani yaxshi biladi. Sportchi bo‘lgani uchun yurtimizda o‘tkazilgan ayrim sport musobaqalarida hakamlik ham qilgan. O‘zi musulmon, shu bilan birga, o‘zbeklarni yaxshi ko‘radi.

Seika Vazaki maqolani tarjima qilgach, men bilan uchrashish istagini bildirdi. Bir necha bor ko‘rishdik, yaqindan tanishdik va bir necha mavzularda suhbatlashdik. Uning axloqu odobi va to‘g‘riligi menga juda manzur keldi. Qarang, bo‘lmasam, o‘sha maqolani o‘qigach, ayrimlarimiz kabi indamay tarjima qilib, o‘zining tadqiqoti sifatida yapon tilida nashr qilsa, kim bilib o‘tiribdi. Men yaponchani tushunmasam, istab topa olmasam. Biroq, halollik, ilmga ehtirom ilmiy omonatdorlikni taqozo qilgan edi.

U kishi bir gal yana bir taqiqotchi doktor Satoru Kimura bilan uyimga keldi. Doktor Satoru Kimura 20 yildan beri Buxoro tarixini o‘rganmoqda ekan. Arab, o‘zbek va fors tillarini yaxshi biladi ekan. Uning ham odobu xulqi go‘zal. Biroq, u hali musulmon bo‘lmagan edi.

Menga hammadan ham ta’sir qilgani, ularning ilmiy omonatdorligi, ilmni qadrlashi va bu boradagi odobi bo‘ldi. Ikkovlon mendan Qur’oni Karim tarixi va qiroatlari haqida o‘zlarini qiziqtirgan ma’lumotlarni so‘rashmoqchi ekan. Aftidan, qiroatlar borasida xabarlar ularni biroz shubhaga ham solgan. Bu tabiiy hol, chunki bu ilmni chuqur o‘rganmagan odam uning ko‘lamini aqlga sig‘dara olmaydi.

Ular avvalo savol uchun ruxsat so‘rashdi. Men mamnuniyat bilan bilganimcha javob berishimni aytdim. Shunda ular bir‑birlariga qarab, vositachi bo‘lib kelgan o‘zbek do‘stlari shahrixonlik Muhammad aka orqali ming hijolat bilan, moddiy daromad maqsadlari yo‘q ekanini qattiq ta’kidlagancha suhbatni vidoyega olish uchun izn so‘rashdi. Agar suhbatdan ilmiy maqsadda foydalansalar ham, so‘zni o‘z egasiga nisbat berishlarini aytib o‘tishdi. Bu hol men uchun g‘ayritabiiy tuyulishi tabiiy edi.

Men ularga biz odamlar dindan, ilmdan so‘rasa, xursand bo‘lib javob berishimizni, odatda bergan ma’lumotlarim uchun hech qachon mablag‘ kutmasligimni, aksincha, odamlarning ilm istashi biz uchun yetarli shodlik va moyana bo‘lishini ta’kidladim.

Shundan so‘ng bir soatdan ziyod savol‑javob bo‘ldi. Vazaki janoblari o‘zbekchani yaxshi tushungani uchun suhbat o‘zbek tilida bordi. Ular qiroatlar, ularning imomlari, roviylari va ular o‘rtasidagi farqlar, ularning kelib chiqishi kabi mavzulardagi so‘zlarni maroq bilan tinglashdi va juda ham mamnun bo‘lganlarini ta’kid etishdi. Men ularga bu mavzularni tushuntirar ekanman, birlari Qur’onga iymon keltirgan yangi musulmon, ikkinchisi hali musulmon bo‘lmagan shaxs ekanini e’tiborda tutishga harakat qildim. Alloh taoloning tavfiqi bilan ular javoblardan qanoat hosil qilishdi.

Ilmni qadrlash ilmiy omonatdorlikni ham taqozo qiladi. Birovning ilmiy mahsulini o‘zboshimchalik bilan o‘zlashtirish esa aynan ilmga behurmatlik va unga xiyonat hisoblanadi. Ilm qadrlanmagan, hurmat topmagan joyda baraka bo‘lmasligi dunyoda kuzatilgan qonuniyatlardandir. O‘zimchasiga, yaponlarning yuutuqlaridagi sabablardan biri ularning ilmga ehtiromi va omonatdorligida ekan, degan o‘yga bordim.

Jurnal 2019 yil nashr bo‘lgan edi. Aytishlaricha, e’tiborli ilmiy jurnal ekan. Maqola qariyb 30 sahifani egallagan. Jurnalning O‘zbekistonga yetib kelishi ancha paysal bo‘ldi. Kamiga, uni qabul qilib olgan akamiz nimadir sabablar bilan uni yo‘qotib qo‘yibdi. Halol narsa o‘tda kuymaydi, suvda cho‘kmaydi, deganlaridek, nihoyat jurnal topilib, kuni kecha menga yetib keldi. O‘zim yaponchani tushunmayman, balki tushunganlar o‘qiy olar. Orada o‘zbekcha satrlar ham borligi e’tiborga molik deb o‘ylayman. Har qalay, shu bahona ayrim so‘zlarni siz azizlarga aytgim keldi. Vaqtingizni olgan bo‘lsam, uzr.